Energie
© S.Bollet / Fonds Tara
A terre, l’approvisionnement en énergie est facile et peut sembler illimité lorsqu’on est relié au réseau électrique de la ville ou qu’on bénéficie du gaz de ville. L’utilisation d’un maximum d’appareils électriques ou électroniques pose peu de problèmes.
L’énergie étant difficilement disponible à bord, l’approvisionnement et la production d’énergie correspond strictement aux besoins du bord. Le premier impératif est de réduire ces besoins au maximum. Ces économies d’énergies sont essentielles. Le matériel embarqué est strictement nécessaire et les équipements choisis consomment peu.
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Savoir ce qu’est l’énergie. D’où vient-elle ? Comment nous l’utilisons dans notre vie quotidienne à l’école et à la maison. Comprendre l’importance de la maîtrise de la
consommation de l’énergie. Ces activités seront d’abord menées dans l’école, en lien avec la maison, puis à titre de comparaison, dans le cadre d’un changement d’échelle d’espace, à partir de données de TARA.
Niveau : Cycle 3
Dispositif : Enseignements disciplinaires et EDD
consommation de l’énergie. Ces activités seront d’abord menées dans l’école, en lien avec la maison, puis à titre de comparaison, dans le cadre d’un changement d’échelle d’espace, à partir de données de TARA.
Niveau : Cycle 3
Dispositif : Enseignements disciplinaires et EDD
Disciplines concernées : Sciences et Technologie
Comment économiser l’énergie ?
Deux définitions parmi d’autres :
Le développement durable est un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. Rapport Brundtland, 1987.
Le confort : Bien être matériel, commodités de la vie quotidienne. Hachette 1988.
Deux définitions parmi d’autres :
Le développement durable est un développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures à répondre aux leurs. Rapport Brundtland, 1987.
Le confort : Bien être matériel, commodités de la vie quotidienne. Hachette 1988.
Niveau : Cycle terminal Bac professionnel. Tronc commun.
Dispositif :
En sciences : Thème concernant le confort dans la maison et l’entreprise.
CME5 : Comment économiser l’énergie.
CME5 : Comment économiser l’énergie.
Exploitable en technologie de spécialité suivant les référentiels.
Disciplines concernées : Sciences, Technologie de spécialité selon les diplômes préparés (équipements techniques, énergie, fluides, environnement, bâtiment, industrie, domaine maritime…etc.)
A terre, lorsqu'on est connecté au réseau électrique et qu'on a le gaz de ville, l'approvisionnement en énergie semble illimité. A l'inverse à bord, comme l'énergie est difficilement disponible, l'approvisionnement et la production d'énergie correspondent strictement aux besoins du bord.
Ce cahier pédagogique, développée par notre partenaire -WWF- propose aux 8-12 ans de mieux comprendre ce qu'est l'énergie, à quoi elle sert et quels sont les enjeux planétaires autour de cette thématique.
